Se evaluarán resultados de las estrategias, proyectos y actividades ejecutadas para superar brechas en educación.
a Dirección Regional de Educación Cajamarca en coordinación con las direcciones y equipos técnicos de las UGEL, realizará este 27 y 28 de junio la I Jornada Regional de Balance de Resultados Educativos del primer trimestre académico 2019, en los ambientes de la I.E. Cristo Rey de Cajamarca.
El desarrollo de la jornada estará caracterizado por la sustentación crítica, reflexiva y causal de cada una de las UGEL, la participación de expertos del Consejo Nacional de Educación y UNESCO, así como la intervención de instituciones, organizaciones y actores regionales.
El propósito es identificar los aspectos y factores de éxito y buenas prácticas de cada espacio territorial, así como las líneas críticas y de prioridad sobre la base de los resultados parciales de la gestión escolar, al corte del primer trimestre académico 2019, información que permitirá acuerdos y toma de decisiones sobre prioridades de consenso para Cajamarca.
José Presvítero Alarcón Zamora, director de la DRE Cajamarca, anunció que en la jornada se evaluarán los resultados de las estrategias, proyectos y actividades ejecutadas para superar brechas y caminar hacia resultados de mejora continua.
“Se trata de mirar la realidad y saber cómo está, mediante el análisis e interpretación de la información real de las instituciones educativas; sin perder de vista que nuestra visión es formar seres humanos educados, que ejercen su ciudadanía con convicción y compromiso, que practican el bien común y desarrollan sus talentos para alcanzar las mejores oportunidades”, manifestó. Para cumplir con esta actividad la información será recibida de cada UGEL hasta el 21 de junio.
La articulación interinstitucional e intergubernamental, el redireccionamiento de las intervenciones, estrategias, desempeño de los equipos profesionales y optimización de recursos financieros, permitirán acercarse al objetivo de contar con “Escuelas que generan Desarrollo en la Comunidad ESCUELA – DECO”.
“Necesitamos pensar la educación rumbo al 2036, y Cajamarca emprende sobre la base de su riqueza, fortalezas, potencialidades, talentos, la confluencia de sus sueños y la unidad de sus actores sin distinción, en el posicionamiento de la educación que lidere el desarrollo del territorio, centrado en las personas y en sus derechos. Es un desafío, pero juntos Estado, empresa y sociedad civil, construiremos la educación que queremos”, dijo Presvítero Alarcón.
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